Часто буває легше підійти до завдання з кінця, ніж з початку. Цей підхід не завжди спрацьовує, але він вельми ефективний у тих випадках, коли тобі вже відома відповідь. Наприклад, якщо завдання починається зі слів «Доведи, що ».
Поглянь на завдання «Доведи, що можна записати як ». Зворотний підхід полягає в тому, щоб спробувати записати як :